Narrativas y arte

Por favor publicar individualmente hasta miércoles 30 de mayo de 2018 a las 11:59pm Como lo dijimos en la clase el ejercicio era hacer un análisis de la película "El Padrino" relacionando lo que la misma genera y muestra de nuestra sociedad.

La producción del terror tiene varios sentidos en la realidad actual. en sí mismo es la representación de los miedos que genera la vida misma. Por lo mismo pensar sobre películas como "El resplandor" permite realizar las siguientes preguntas: Taller: 1. Ver la película "El resplandor". 2. Realice un debate en grupo de cuatro (4) personas sobre las siguientes preguntas: ¿Porqué cree que desde el principio hay una extraña sensación de incomodidad? ¿Cuáles son los recursos que se utilizan para generar tensión y miedo en el espectador? ¿Cómo podemos describir la narrativa de la película? ¿Qué papel tiene la música en la película? 3. Escriba un párrafo resumiendo el debate entorno a las preguntas y súbanlo como respuesta al blog: Plazo de entrega: sábado 26 de Mayo de 2018 a las 11:59 p.m.

La selección de esta música ha sido y será subjetiva. La idea es retomar las que fueron seleccionadas por el estudiante y plantear un debate sobre la Influencia generacional que al menos dos de las bandas o músicos aquí retomados tuvieron. Así mismo es importante tener en cuenta el Mensaje social y/o político que estas bandas generaron. Taller: 1. Seleccione una banda o artista latinoamericano de la presentación realizada en clase y que ya se encuentra integrada a la presentación general del seminario. 2. Realice un debate en grupo de cuatro (4) sobre la bando o cantante estableciendo el contexto histórico en que se desarrollo. 3. Escriba un párrafo resumiendo el debate y estableciendo la importancia de este artista para la identidad latinoamericana; súbanlo como respuesta al blog: Plazo de entrega: lunes 21 de Mayo de 2018 a las 1159 p.m.

Banda de rock británica, considerada un icono cultural del siglo xx su influencia depende mucho de su música psicodélica que evolucionó hacia el rock progresivo y rock sinfónico. Sus canciones son de alto contenido filosófico, la experimentación sónica, las innovadoras portadas de sus discos y sus elaborados espectáculos en vivo. Sus ventas sobrepasan los 300 millones de álbumes vendidos en todo el mundo,4​5​ 97,5 millones de ellos solamente en los Estados Unidos. Taller: 1. Escuche los álbumes "The Dark Side of the Moon" y "The Wall" 2. Seleccione la canción que más le guste y busque su traducción. 3. Realice un debate en grupo de cuatro (4) sobre las canciones que les gustaron individualmente. 4. Escriba un párrafo resumiendo el debate y ubicando las canciones que fueron tomadas para la discusión y súbalo como respuesta al blog: Plazo de entrega: Sábado 19 de Mayo de 2018. Plazo de entrega: Sábado 29 de septiembre de 2018

Across the Universe es un musical del 2007, ambientado en los años 60 en Estados Unidos y con la música de la banda británica The Beatles. La gira en torno a un joven trabajador que deja su ciudad natal, Liverpool, para buscar a su padre en Estados Unidos mientras el mundo cambia. En este cambio la música juega un papel importante y el amor de una niña estadounidense rica se da paralelo al movimiento antibélico. La guerra de Vietnam genera pugnas políticas entre amigos y un mundo psicodélico será el contexto en que quieren salir. Al ver esta pelicula debemos preguntarnos. ¿cómo la música empieza a encargarse de representar la vida de los jóvenes y qué papel juega la revolución en esta narrativa? Plazo de entregar el Sábado 12 de mayo de 2018 a las 11:59 p.m.

 Con base en lo visto en clase por favor responder en grupos de a tres (3) las siguientes preguntas: a. ¿Cuáles fueron las dificultades más evidentes en la comprensión de la película? b. ¿Toda la reflexión sobre el proceso o juicio qué nos dice del Estado? Utilice escenas de la película para argumentar su respuesta. 3. Ubicar las respuestas en el Blog: http://narrativayarte.blogspot.com.co/2018/05/el-proceso.html 4. Tienen tiempo para subir la reflexión hasta el viernes 11 de mayo de 2018 a las 11:59 p.m.