Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando entradas de septiembre, 2019

Música y Revolución en el Cono Sur

Clase Música: Historia, Jóvenes y revolución. 1. Seleccionen una banda o artista latinoamericano de la presentación realizada en clase 2. Realicen un debate en grupo de cuatro (4) sobre la bando o cantante estableciendo el contexto histórico en que se desarrollo y relaciónenlo con los planteamientos principales del texto “El rock argentino como generador de espacios de resistencia” 4. Escriba una reflexión que establezca la importancia de este artista para la identidad latinoamericana; súbanlo como respuesta al blog.

Glass: medios, poder y humanos

Analizar la película Glass desde las siguientes preguntas: ¿Cual es el interés del Estado u otras estructuras, con que no se divulgue el poder de los superhéroes? ¿Como los medios de comunicación influyen la comunicación y comprensión de las realidades sociales? Tienen hasta el 23 de septiembre

La OLA, política e identidad

Por favor revisar y discutir las siguientes preguntas ¿Qué relación tiene lo político con la construcción de la identidad en las juventudes?  ¿Cuál  crees que es el papel de la ideología en el movimiento de masas?

Vice: El vicio del poder

Nota 5, conteste las siguientes preguntas: ¿Hasta qué punto cree que los medios de comunicación influyen en el pensamiento de las masas?  ¿Hasta qué punto las multinacionales son las responsables de dinamizar las guerras?

Hip-hop y Narrativas para la Paz

Estimados, Poder entrecruzar elementos es una de las posibilidades que nos permite ver el impacto de diferentes expresiones sociales y artísticas. Sin duda las narrativas del Hip-Hop muestran las dificultades y las violencias que han sufrido diversos grupos sociales no solo en Estados Unidos, sino en Colombia misma. Por eso es más que importante preguntarnos por las narrativas que debemos privilegiar. Por favor respondan en grupos: - ¿Cuáles sería la importancia de las narrativas para poder comprender al otro y su experiencia? - ¿Cómo en la interacción con la narrativa de los otros y la reflexión que las mismas producen, permiten generar empatías que amplíen mi visión de mundo y posibiliten la empatía por las realidades de sufrimiento que otros han experimentado?